Aprendendo a gramática através de jogos.

   Os alunos, dos 7º anos, desenvolveram jogos pedagógicos nas aulas de gramática, com objetivo de estimular e despertar a capacidade cognitiva , apreciar  a compreensão e a intervenção do indivíduo nos fenômenos sociais, culturais que o ajude a construir conhecimentos concretos. A atividade lúdica se assemelha à atividade artística, como um elemento integrador dos vários aspectos da personalidade. O ser que brinca e joga é, também, o ser que age, sente, pensa, aprende e se desenvolve.

                                                                                             

                

                                   

Gênero textual reportagem.

A Reportagem é um gênero textual não literário. Ela é considerada um texto jornalístico veiculado pelos meios de comunicação: jornais, revistas, televisão, internet, rádio, dentre outros.

O repórter é a pessoa que está incumbida de apresentar a reportagem, a qual aborda temas da sociedade em geral.

Classificação da Reportagem

A Reportagem é um tipo de texto que tem o intuito de informar ao mesmo tempo que prevê criar uma opinião nos leitores, portanto, ela possui uma função social muito importante como formadora de opinião.

A Reportagem pode ser um texto expositivo, informativo, descritivo, narrativo ou opinativo.

Desse modo, ela pode tanto se aproximar da notícia quanto dos artigos opinativos, porém não deve ser confundida com eles.

Expositivo e Informativo porque ele expõe sobre um determinado assunto, com o intuito principal de informar o leitor.

Podem também ser textos descritivos e narrativos, uma vez que descrevem ações e incluem tempo, espaço e personagens.

E por fim, é um texto opinativo, ou seja, o repórter apresenta juízos de valor sobre o que está sendo discorrido.

Geralmente são textos mais longos, opinativos e assinados pelos repórteres, enquanto as notícias são textos relativamente curtos e impessoais que possuem o intuito de somente informar o leitor de um fato atual ocorrido.

Em resumo, podemos dizer que a notícia faz parte do jornalismo informativo, enquanto as reportagens fazem parte do chamado jornalismo opinativo.

Por esse motivo, a reportagem é um texto que precisa de mais tempo para ser elaborado pelo repórter, donde se desenvolve um debate sobre um tema, de modo mais abrangente que a notícia.

Estrutura da Reportagem

Embora apresenta uma estrutura similar à da notícia, a reportagem é mais ampla e menos rígida na estrutura textual.

Ela pode incluir as opiniões e interpretações do autor, entrevistas e depoimentos, análises de dados e pesquisa, causas e consequências, dados estatísticos, dentre outros.

Estrutura Básica

Vale lembrar que a estrutura básica dos textos jornalísticos é dividida em três partes:

• Título Principal e Secundário: as reportagens, tal qual as notícias, podem apresentar dois títulos, um principal e mais abrangente (chamado de Manchete), e outro secundário (uma espécie de subtítulo) e mais específico.
• Lide: na linguagem jornalística a Lide corresponde aos primeiros parágrafos dos textos jornalísticos, os quais devem conter as informações mais importantes que serão discorridas pelo autor. Portanto, a Lide pode ser considerada uma espécie de resumo, donde as palavras chave serão apontadas.
• Corpo do Texto: Desenvolvimento do texto, sem perder de vista o que foi apresentado na Lide. Nessa parte, o repórter reúne todas as informações e as apresenta num texto coeso e coerente.

Principais Características da Reportagem

Segue abaixo as principais características do gênero reportagem:

• Textos em primeira e terceira pessoa
• Presença de títulos
• Temas sociais, políticos, econômicos
• Linguagem simples, clara e dinâmica
• Discurso direto e indireto
• Objetividade e subjetividade
• Linguagem formal
• Textos assinados pelo autor

https://www.todamateria.com.br/genero-textual-noticia

Diferença entre notícia e reportagem.

Notícia e Reportagem

Ainda que a noticia e a reportagem sejam textos jornalísticos, a notícia se difere da reportagem na medida que é um texto informativo e impessoal, sem teor opinativo, característico das reportagens. Além disso, as notícias não são textos assinados pelo autor, enquanto as reportagens apresentam o nome do repórter.

Dentre outras diferenças que podem surgir entre esses tipos de textos, vale lembrar que a notícia apresenta um tema atual de modo inteiramente informativo, enquanto a reportagem aprofunda-se mais sobre os temas sociais e de interesse da sociedade apresentando as opiniões do autor.

                                                         https://www.todamateria.com.br/genero-textual-noticia

Gênero textual : notícia.

A Notícia é um gênero textual jornalístico e não literário que está presente em nosso dia a dia, sendo encontrada principalmente nos meios de comunicação.

Trata-se, portanto de um texto informativo sobre um tema atual ou algum acontecimento real, veiculada pelos principais meios de comunicação: jornais, revistas, meios televisivos, rádio, internet, dentre outros.

Por esse motivo, as notícias possuem teor informativo e podem ser textos descritivos e narrativos ao mesmo tempo, apresentando, portanto, tempo, espaço e as personagens envolvidas.

Características da Notícia

As principais caraterísticas do gênero textual notícia são:

• Texto de cunho informativo
• Textos descritivos e/ou narrativos
• Textos relativamente curtos
• Veiculado nos meios de comunicação
• Linguagem formal, clara e objetiva
• Textos com títulos (principal e auxiliar)
• Textos em terceira pessoa (impessoais)
• Discurso indireto
• Fatos reais, atuais e cotidiano

Incentivando a Leitura!

Malasartes e o duelo com a morte

Depois de assistir o trailer do filme Malasartes e o duelo com a morte, que tal ler o livro, As aventuras de Pedro Malasartes ?

Fica a dica !

Para complementar a leitura,  fica a dica do filme "Confiar "


Confiar é uma obra cinematográfica digna, seja pelos desempenhos, seja pelos desdobramentos da narrativa. Porém, é no seu tom de denúncia que realmente consegue se sobressai.  É  um filme que deve ser assistido por pais e filhos para conscientizá-los dos riscos que estão expostos.

Sinopse do filme.

Os pais da jovem Anne resolvem presenteá-la com um computador em seu aniversário. Ao entrar em uma sala de bate-papo, conhece um garoto chamado Charlie e rapidamente envolve-se virtualmente com ele. No entanto, a amizade repentina da filha irá mudar a vida de toda a família.

Esquentando a conversa " O mundo real chamando"

                                           Um assunto puxa o outro

 Entrevistem pais, tios, vizinhos, avós e outros professores da escola verificando:

• Quando você era adolescente, jogava videogame? Como eram os jogos?

• Você usava a internet?

• Tinha celular?

• Como se comunicava com seus amigos?

• Tinha amigos que não conhecia pessoalmente?

• Com quantos anos você acessou a internet pela primeira vez?

• O acesso de antes era parecido com o de agora? O que mudou?

Então questione:

• O que mudou ao longo do tempo?

• As crianças e os adolescentes de hoje são mais tecnológicos que as de antigamente? Por quê?

• O que há de melhor na realidade atual? E o que era melhor na adolescência desses adultos entrevistados?

• Seria possível viver como eles?

• O que vocês acham que irá mudar daqui para frente? Qual será a diferença entre a adolescência de vocês e a dos filhos de vocês?

• Esses avanços tecnológicos são todos positivos?

• Eles realmente propiciam que, cada vez mais, mais pessoas estejam conectadas?

• O que acontece com quem não tem acesso à tecnologia, à internet, aos celulares?

• Será que toda novidade desse mercado tecnológico é realmente necessária? Ou gera uma necessidade de consumo falsa?

• Por que motivo vocês ou seus pais trocam o celular, o computador ou o videogame, por exemplo? É por não funcionarem mais? Ou é porque algo mais moderno foi criado?

Avalie como os avanços tecnológicos atuam no mercado global e geram novas necessidades que antes não existiam.

Ampliando o conhecimento.

     Narrativa é todo texto que relata acontecimentos reais ou imaginários, organizados numa sequência temporal. Nela, um acontecimento ou fato causa um efeito, que dá origem a outro fato, e assim por diante.

Elementos da Narrativa

• NARRADOR: É aquele que conta a história, participando ou não dela;

• PERSONAGENS: pessoas, animais ou objetos personificados que participam dos acontecimentos, que vivem a história;

• ESPAÇO: Lugar(es) onde se desenvolvem os acontecimentos.

• TEMPO: Época ou duração da história.

• CONFLITO: Oposição, luta entre duas forças, personagens ou situações.

Momentos da narrativa

      Em geral, os acontecimentos de uma narrativa são organizados em quatro momentos, que, em textos em formato de prosa, são distribuídos em parágrafos. Veja:

• Situação inicial – situação de equilíbrio, geralmente, a introdução da história;

• Conflito – quebra do equilíbrio, motivo que desencadeia a ação na história;

• Clímax – momento de maior tensão;

• Desfecho – final e resolução do conflito.

Foco narrativo

É o ponto de vista, a perspectiva de quem conta a história. Pode ser em:

• 1^a pessoa: quando o narrador é também personagem, ele participa da história que conta. 
• 3^a pessoa: quando o narrador não participa dos acontecimentos.

A escolha do foco narrativo vai determinar o tipo de narrador que teremos na história. 

Tipos de narrador

      O NARRADOR é a voz adotada pelo autor para contar os acontecimentos na ficção. Ele é definido pelo ponto de vista em que uma história é contada.

• Narrador personagem é aquele que conta a história, em 1^a pessoa (eu/nós), participando dela também como personagem; Sua maneira de contar é fortemente marcada pela subjetividade, deixando transparecer seu estado emocional diante dos fatos. Como está envolvido diretamente com a história, seu ponto de vista é parcial;

• Narrador observador ou neutro: não faz parte da história e narra em 3^a pessoa (ele/ela[s]), sem participar das ações. Narra com certa neutralidade e imparcialidade, pois não está envolvido diretamente com os fatos e os personagens. Não sabe como os personagens se sentem o o que eles pensam diante dos fatos. O leitor não percebe sua presença;

• Narrador onisciente: Também conta a história em 3^a pessoa, mas sabe tudo sobre os personagens e o enredo. Conhece e narra os pensamentos dos personagens e descreve suas emoções diante dos fatos. 

Ampliando o conhecimento.

  Conto popular

  Narrativa curta,personagens planas e pouco caracterizadas,narrador geralmente não participar, espaço indefinido, tempo indeterminado, conteúdo ficcional,linguagem popular e familiar. Contos populares (ou folclóricos) são narrativas passadas de geração em geração. Elas não têm autor conhecido